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3、人音人教把碟片放进光驱。

4、(2)[教师活动]通过多媒体课件展示,运用哼唱、分析的方式比较带有附点节奏型和三连音节奏型的音乐特点,感受其音乐情绪更加忧伤、暗淡。

5、人教版和人音版音乐教材封面特点。

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